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关于征集蜀山区第二届新课程改革教学研究成果的通知
浏览次数:110发布时间:2015-06-16

区各中小学、幼儿园:

  为了发现和培育优秀教学研究成果,促进成果的交流、共享与推广应用,探索建立新课程改革的激励机制,进一步推进素质教育。现将全面征集我区第二届新课程改革教学研究成果。现将教学研究成果征集活动的有关事宜通知如下:

  一、教学研究成果的内容与形式

  1.成果内容

  教学研究成果是指围绕新课程改革的重点难点问题,系统地开展实践探索所形成的课程开发成果及教学改革实验成果。本次征集的成果是2012年至2015年期间所取得的新课程改革教学研究成果。具体包括课程开发与实施、教学改革、德育的针对性和实效性、考试评价改革、教学研究机制创新、基于新课程的教师教育、课程教学管理、教学资源开发共享等(详见附件1《蜀山区第二届新课程改革教学研究成果选题指南》)。

  2.成果形式

  教学研究成果包括论文、教学案例、课件、软件等。论文具体包括背景与意义、研究与实践过程、成果的主要内容、实践成效等。教学案例、课件、软件等要辅以简要的文字报告。

  二、教学研究成果的基本要求

  教学研究成果要坚持素质教育方向,充分体现新课程改革的理念,遵循教育教学规律;要结合本校实际,总结提炼新课程教学改革的实践经验,突出对课程教学改革重点、难点问题的解决,全面客观地反映研究与实践的过程和结果。教学研究成果要经过两年以上的实践检验。行文格式规范,文字与图表清晰。每项研究成果字数不超过5000字。

  三、教学研究成果的征集

  本次教学研究成果征集活动面向我区从事新课程改革研究与实践工作的单位、团队(教研组)和个人(中小学、幼儿园教师和教研、行政管理人员等)。各单位要依据教学研究成果的内容、形式和基本要求,先行在本单位开展教学研究成果的评选工作,确保教学研究成果的质量和水平。

四、报送教学研究成果的具体要求

1.各单位要高度重视,加强领导,精心组织,本次活动所需各种材料表格可从教学管理群文件栏下载。请各单位指定具体部门和专人负责成果报送工作,并填写《蜀山区第二届新课程改革教学研究成果报送单位回执》(附件5),于6月28日前送到教研室,同时发送电子稿至电子信箱:ssjy2010@126.com.

2.本次活动征集的成果是2012年至2015年期间所取得的新课程改革教学研究成果。报送教学研究成果时,请各单位按推荐顺序填写《课程改革教学研究成果报送汇总表》(见附件2)。

3.报送的每一项研究成果均须认真填写如下材料:

(1)《蜀山区第二届新课程改革教学研究成果申报表》(见附件3)、《蜀山区第二届新课程改革教学研究成果总结》(见附件4),一式3份,《蜀山区第二届新课程改革教学研究成果申报表》与《蜀山区第二届新课程改革教学研究成果总结》需分开装订。

每项成果材料袋目录填写《申报材料明细表》(见附件6)

(2)成果材料要全面反映教学研究成果的背景与意义、研究与实践过程、成果主要内容、实践效果与特色创新等内容。如有出版物、实物、光盘等可作为附件。成果形式是教学案例、课件、软件的,也需填写《课程改革教学研究成果总结》。

(3)申报材料要使用计算机录入(小四号字体),不得剪贴。需签字、盖章的,打印或复印无效。同时,使用A4纸打印,双面印刷,竖装。

五、教学研究成果的报送

1.成果报送的名额分配:各单位不超过4项。

2.各单位统一报送所有成果材料时,请将每项成果材料独立装袋,在纸袋正面贴上所附材料明细表。同时,把所有材料的电子版以光盘形式报送(印刷品和实物除外)。

3.报送截止时间为2015年6月28日,逾期均不受理。所有报送的成果材料均不退还,请自行留底。

六、其他

蜀山区教体局将成立征集工作领导小组, 8月下旬召开专家评议会,从各校成果中优选出优秀成果。

 

    蜀山区教育体育局教研室 

       2015年3月5日

 

附件:

  1. 《蜀山区第二届新课程改革教学研究成果》选题指南

2. 《蜀山区第二届新课程改革教学研究成果》报送汇总表

3. 《蜀山区第二届新课程改革教学研究成果》申报表

4. 《蜀山区第二届新课程改革教学研究成果》总结

5. 《蜀山区第二届新课程改革教学研究成果》报送单位回执

6.《蜀山区第二届新课程改革教学研究成果》申报材料明细表