您当前的位置: 网站首页 / 教学研究 / 教学论文
打开“学困生”双引号,创办学困生之家
浏览次数:33发布时间:2015-03-26

    在“小学体育游戏校本课程的开发与研究”过程中,发现在所有学生中有不少“学困生”,那么如何做到及时发现“学困生”,及时解决“学困生”之困难,打开“学困生”双引号,让“学困生”回归到学生队伍中去,做一位“四好少年”呢?

    俗话说:“吃是米,讲是理”。当我们用心去帮扶“学困生”时,“学困生”会理解,会支持,会克服困难,会回归到正常学生队伍中来的。我们学校有一位体育教师阴雨天在班级做“游戏”活动时,发现班级里有位同学“个子小”却坐在后排,后来一问其他同学,才知道他上课时不遵守纪律,班主任把他叫到后面坐了。体育教师发现这位同学体育成绩好,上体育课也遵守纪律,并积极参加游戏活动,“多事”的体育老师课后同班主任交流后,班主任找坐在后面的同学谈心,后又调回原位。一年后这位学生学习进步了,也遵守纪律了,并成了本班的纪律委员。我们学校过去有一个班大多数同学都不遵守纪律,是一个老大难班,换了好几位班主任,一学期换一位班主任,到六年级换成了方老师做班主任。方老师接手后,用心去做班主任工作,认真了解班级情况。发现班级带头不遵守纪律主要有两位同学,一位是刘野,另一位是李横。但方老师很耐心,首先发现这两位同学的优点:刘野、李横都喜欢体育并积极参加体育课的“游戏”活动。方老师就主动联系体育教师,只要有空余时间体育教师就教他俩游戏方法。两个月后,学校举办“游戏”比赛,刘野、李横的班级得冠军。后来体育教师把秘密告诉了刘野、李横(原来是班主任方老师请体育老师教他们游戏规则的。)两位同学从此变了样,带头遵守纪律,带头学习,带头维护班级荣誉,一学期后,这个班级被评为“校文明班级”,六年级毕业考试,全区综合成绩第二。真是撒什么种子开什么花。

   一山一世界,每位中小学生所处的家庭、环境和社会环境各不相同,对其产生的影响也不相同。我们学校开展“家访活动月”时,有一位姓高的班主任,发现他班李智同学学习好,爱劳动,求上进,积极参加班级组织的各种“游戏”活动。高老师和其他相关教师一起对李智同学进行家访。通过家访才知道:李智同学母亲是从乡下10里开外的农村到镇上租房陪读的。李智父亲就在镇上打工,算是一个带班小工头。李智父亲是带班小工头每晚回家都要记账,李智父亲文化程度不高,只能口述后,由母亲一一登记,李智时常看在眼里,偶尔也说:“爸爸看你不读书多受罪。”爸爸是因为当年家里困难没读几年书,现在妈妈陪读让你读书,爸爸虽然读书少,但他爱劳动,我们生活全靠他挣钱,如果他读书了会争更多的钱,生活会更好,妈妈时常这样教育他。李智的爸爸团结他人,爱劳动,做泥瓦工讲究技术。李智在妈妈的教育过程中深受启发,努力学习文化课。李智从小受到爸、妈良好的教育,以及李智妈妈的陪读,李智看在眼里,记在心上,所以他努力学习文化课,爱劳动,积极参加各项体育游戏活动,成为一名德、智、体、全面发展的好少年。同样在高老师班还有一位同学名字叫张扬,张扬同学上课不听讲,不写作业但积极参加体育游戏活动;课后经常和同学们打架,不遵守纪律,不预习功课。高老师和体育老师进行了家访。家访后得知:李智家所租房子是张扬家的。原来张扬父母靠出租房屋费生活并都喜欢“斗地主”,常常晚上10点钟以后才回来烧晚饭,对张扬同学的学习不管不问。通过多次与家长谈话,家长才认识到孩子教育是父母的责任,孩子的成长离不开家长的教育。最终有了家长的配合,再经过学校体育老师的配合教育使张扬同学改掉了坏毛病,学习成绩也提高了。

    打开“学困生”双引号,必须创办学困生之家。创办学困生之家首先要解决认识问题,虽然说帮扶“学困生”是全社会的事,但主要的任务是要学校老师去完成。学校必须成立以党支部为核心的领导小组,建立相关帮扶“学困生”的制度并积极实施。我认为学困生包括了“留守儿童”,中小学的学困生的范围比“留守儿童”的范围要大得多,“学困生”问题解决了,中小学生厌学问题解决了,中小学学生都成为努力进取的“四好少年”,相信家长、学校、社会定会笑开颜。

    打开“学困生”双引号是创造和谐社会的需要,要想使学生长大以后成为国家有用之人,成为和谐社会的合格劳动者,成为社会主义建设的栋梁,必须让所有的学生养成良好的学习、生活习惯,必须让所有的学生有良好的心理素质和身体素质,必须解决好“学困生”问题,让所有学生健康成长。

    打开“学困生”双引号,学校支部书记、校长必须带头认领“学困生”,党员教师必须带头认领“学困生”。制订帮扶学困生计划,在有限的时间内解决“学困生”问题,针对不同的“学困生”对其心理、学习、生活等方面进行指导。当然“学困生”是动态的,不同时期,会出现不同的“学困生”。总的来说:校领导、教师要千方百计想办法去打开“学困生”双引号,要让中小学的“学困生”在“脱困”时感受到快乐,像喝了“心灵鸡汤”一样快乐,最终成为“四好少年”。

                                                                                                                                                                 (小庙中心学校   许中贵)